tag:blogger.com,1999:blog-46219178302727145022024-03-21T09:03:56.565-07:00El sueloequipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.comBlogger30125tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-73209563595377214462009-02-23T20:40:00.000-08:002009-02-23T20:47:41.406-08:00En México hay una gran diversidad de suelos, se encuentra el 87% de los tipos de suelo que hay en nuestro planeta.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP0YSdgV2hUumLbyC8WEhiD0u_XWXltNoaDTkt03EN-ZZneUsEmR30j18A5NojxogqhEvz5p82yK6wXgJLDXPliZ5X0XRns26LJjMcIev3U9-d2rFNrfQbg9aOgXFANI9RcccDWAgeiY0o/s1600-h/WCAWTXKP9CA5P3VLOCAA0TSSGCALRXKE9CABODVAVCA6N1GH8CAJ31D2OCAW8NN34CA6XI3EQCA7FFGHNCAN6U86SCA27IZZ4CA2UI4N2CAIV9QM2CAIUL2GNCAWIGN4XCAOLNPQ6CA84ZA7PCA1ZQEPS.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306220349841233602" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 150px; CURSOR: hand; HEIGHT: 112px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP0YSdgV2hUumLbyC8WEhiD0u_XWXltNoaDTkt03EN-ZZneUsEmR30j18A5NojxogqhEvz5p82yK6wXgJLDXPliZ5X0XRns26LJjMcIev3U9-d2rFNrfQbg9aOgXFANI9RcccDWAgeiY0o/s400/WCAWTXKP9CA5P3VLOCAA0TSSGCALRXKE9CABODVAVCA6N1GH8CAJ31D2OCAW8NN34CA6XI3EQCA7FFGHNCAN6U86SCA27IZZ4CA2UI4N2CAIV9QM2CAIUL2GNCAWIGN4XCAOLNPQ6CA84ZA7PCA1ZQEPS.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgumZYb-hRLGXtPl8BaxsYMLNybpUoNQBzrZqJnSYsLm78P12jZ3Hldd10f3Po610bjLYqUlfHmPKxpwiom5FIRsEFyh1CduEFvX3NbYc006yyxnLqlfML5rz2nagWmgNMDz8pkPpbt0_m9/s1600-h/ZCABZ427FCAXR2JFCCA0B8PGYCAFMGYJ3CAU2LXRCCAGG4O1ACAO3I5DLCAOCTUKHCAAKG5LHCA2E2R8MCAUJ2KBTCANJL1D1CAXD46YKCAD78D95CAYW5GYMCAYHWJHTCAVTQ9E8CA2E5PEOCA9BTXQJ.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306220193249463330" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 123px; CURSOR: hand; HEIGHT: 112px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgumZYb-hRLGXtPl8BaxsYMLNybpUoNQBzrZqJnSYsLm78P12jZ3Hldd10f3Po610bjLYqUlfHmPKxpwiom5FIRsEFyh1CduEFvX3NbYc006yyxnLqlfML5rz2nagWmgNMDz8pkPpbt0_m9/s400/ZCABZ427FCAXR2JFCCA0B8PGYCAFMGYJ3CAU2LXRCCAGG4O1ACAO3I5DLCAOCTUKHCAAKG5LHCA2E2R8MCAUJ2KBTCANJL1D1CAXD46YKCAD78D95CAYW5GYMCAYHWJHTCAVTQ9E8CA2E5PEOCA9BTXQJ.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXQU1obHy5Jakg1jkehSbK5AIUAQaYq7DQFY68n8V98TawCo0fyG-usUTgHR4DTDlG9yXyGADOb_0lb_RfnVRXSBJt1StsKLejKK3oe7g1Pxwdf_NMIdrt95ZxTCTW6MOKmrlUkzSNp7Rd/s1600-h/HCAB84BW8CAGEJISFCAVGKFVOCAXOBBQTCAJVAB81CA3K83S0CAWC0TU2CACWREYPCACZ2IX7CAU592OJCA214KKICAE9MM1XCAM4QHO2CAG2KORJCAF36DU8CAXSYVDKCABJ7IESCAS1IX0DCAHS8NDN.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306220080711329698" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 119px; CURSOR: hand; HEIGHT: 130px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXQU1obHy5Jakg1jkehSbK5AIUAQaYq7DQFY68n8V98TawCo0fyG-usUTgHR4DTDlG9yXyGADOb_0lb_RfnVRXSBJt1StsKLejKK3oe7g1Pxwdf_NMIdrt95ZxTCTW6MOKmrlUkzSNp7Rd/s400/HCAB84BW8CAGEJISFCAVGKFVOCAXOBBQTCAJVAB81CA3K83S0CAWC0TU2CACWREYPCACZ2IX7CAU592OJCA214KKICAE9MM1XCAM4QHO2CAG2KORJCAF36DU8CAXSYVDKCABJ7IESCAS1IX0DCAHS8NDN.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8yuMvu8M5YZlxWNKKn1atpmylcvG_cYKyst3uROquKisYMdNzpL1zPv9oTMjM-0BRATooglMamEmTSN6yShkekTbn2tCbzJzIaWfQ9KyJkjucpmpWYbGqR4b1E7M5gau0g3nIbr7qARS2/s1600-h/5CA9Y00GGCA6X3UBFCA02JZ9ECAZWNPU4CAZE8XQACAY1QS6ZCABJUFK4CAN283STCABEKQ5ACAH0KB89CAQ5TN3ZCA951WPFCA7N3NOMCA64N2IPCAGHBRIYCAAYNB96CAJP81Y6CAWMDPA9CA6AIR0C.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306219987690966658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 124px; CURSOR: hand; HEIGHT: 124px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8yuMvu8M5YZlxWNKKn1atpmylcvG_cYKyst3uROquKisYMdNzpL1zPv9oTMjM-0BRATooglMamEmTSN6yShkekTbn2tCbzJzIaWfQ9KyJkjucpmpWYbGqR4b1E7M5gau0g3nIbr7qARS2/s400/5CA9Y00GGCA6X3UBFCA02JZ9ECAZWNPU4CAZE8XQACAY1QS6ZCABJUFK4CAN283STCABEKQ5ACAH0KB89CAQ5TN3ZCA951WPFCA7N3NOMCA64N2IPCAGHBRIYCAAYNB96CAJP81Y6CAWMDPA9CA6AIR0C.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><div></div></div></div></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-80284342944374174202009-02-23T20:33:00.000-08:002009-02-23T20:39:35.408-08:00¿Cómo se clasifican los suelos?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy8faRI_KarKcjzKI4YjMgwB1FaWC0qsDxZXKsWMTqpGbTKlRRMlfJLXCX_hQyydEsZIfSr6jmIMFaHUgRndHYwMbIRZoykLIEqJvl1dImTMWQ5VibJyDKQYpGDOezUNxhR8LdjOOgjsgC/s1600-h/e4%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306218755064026802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 160px; CURSOR: hand; HEIGHT: 110px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy8faRI_KarKcjzKI4YjMgwB1FaWC0qsDxZXKsWMTqpGbTKlRRMlfJLXCX_hQyydEsZIfSr6jmIMFaHUgRndHYwMbIRZoykLIEqJvl1dImTMWQ5VibJyDKQYpGDOezUNxhR8LdjOOgjsgC/s400/e4%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgFFRhbCFQ6uaXvkNCg8tkVIXJsYJaBdfZscj-GFADbva-d0c84hkSMsh0s2Nhkzm5hdjgmK7vtT2azDPJzS_KZijVaXTGod_D5o6GFX8UYAMeM31EtG7vFNAYI4ayysrOQBy3_WhbZOhE/s1600-h/e2%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306218608343143682" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 87px; CURSOR: hand; HEIGHT: 120px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgFFRhbCFQ6uaXvkNCg8tkVIXJsYJaBdfZscj-GFADbva-d0c84hkSMsh0s2Nhkzm5hdjgmK7vtT2azDPJzS_KZijVaXTGod_D5o6GFX8UYAMeM31EtG7vFNAYI4ayysrOQBy3_WhbZOhE/s400/e2%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig14z85H5APhzAHwA5-s35WdvYfiHgkmB5mYLRQHwf4sRzIYPurZ7KlXIWINiuuYUTi5GDLYBLyUlK4s0FeCpGhE4EqtYhp_qvkMOAY5vBPUpIjiXYP4CSWLQ2nqJ_eyUwQP8IPY_nrl02/s1600-h/e1%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306218473108262386" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 160px; CURSOR: hand; HEIGHT: 110px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig14z85H5APhzAHwA5-s35WdvYfiHgkmB5mYLRQHwf4sRzIYPurZ7KlXIWINiuuYUTi5GDLYBLyUlK4s0FeCpGhE4EqtYhp_qvkMOAY5vBPUpIjiXYP4CSWLQ2nqJ_eyUwQP8IPY_nrl02/s400/e1%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><span style="font-family:georgia;"></span></div><div><span style="font-family:georgia;">Se clasifican por su origen geológico y forma, a través de un estudio que se llama perfil de suelo. </span></div><br /><br /><div><span style="font-family:georgia;">Para realizarlo es necesario:<br /></span></div><br /><br /><br /><div><span style="font-family:georgia;">1.- Elegir una zona que tenga clima, rocas y tipo de vegetación representativo.<br />2.- Buscar la mejor ubicación de la zona elegida (iluminación, inclinación del terreno y lejos de zonas muy alteradas por el hombre).<br />3.- Excavar hasta llegar a 125 cm de profundidad o hasta topar con roca o agua.<br />4.- Separar las diferentes capas u horizontes de perfil, que en general son cuatro.<br />5.- Analizar sus características físicas (profundidad, textura y color) y químicas (pH, manchas de oxidación, salinidad y contenido de carbono orgánico).<br />6.- Tomar muestras de cada capa para enviarlas a laboratorio, donde se determinan los elementos que los constituyen y en qué proporción.</span></div></div></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-42819853213832530382009-02-23T20:27:00.000-08:002009-02-23T20:32:21.799-08:00TIPOS DE SUELO Y SUS USOS POR EL HOMBRE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6xK-hD-WgdyBgkQXxu9om8c1n28EnEOIV5u5a7Oh0V2PQMN1vrixbsEgaKbsZ4TzM4_nysIlyBowCwdm-Anvr_Mzb-udLIvokBsvtAIuvu3xtiYM0L7OO5fZKzWXMi5wa2hDrhni4pLlI/s1600-h/s1%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306216992500802146" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 140px; CURSOR: hand; HEIGHT: 140px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6xK-hD-WgdyBgkQXxu9om8c1n28EnEOIV5u5a7Oh0V2PQMN1vrixbsEgaKbsZ4TzM4_nysIlyBowCwdm-Anvr_Mzb-udLIvokBsvtAIuvu3xtiYM0L7OO5fZKzWXMi5wa2hDrhni4pLlI/s400/s1%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:georgia;">El suelo protegeel medio ambiente, ya que actúa como filtro y transformador de contaminantes producidos sobre todo por el hombre.<br /></span></div><br /><div><span style="font-family:georgia;">Por su uso, puede clasificarse como:<br />agrícola<br />forestal<br />industrial<br />habitacional<br /></span></div><br /><div><span style="font-family:georgia;">Existen diferentes tipos de suelo y conocer sus características es importante para aprovecharlos de la mejor manera; por ejemplo, para ubicar los suelos útiles en la agricultura y, dependiendo de sus características, identificar cuál es la mejor manera de enriquecerlos con fertilizantes y qué cantidad de agua de riego necesitan para la producción de cultivos, por ejemplo es muy diferente regar un suelo arenoso que uno arcilloso que tiende a inundarse.<br /><br /><br />Dependiendo de sus características, podríamos localizar suelos arenosos (cuyas partículas sirven para elaborar chips de computadoras o tabiques para construir viviendas) o suelos gravosos y pedregosos que proveen al ser humano de material para hacer carreteras, entre otras cosas.</span></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-39977693220752339062009-02-23T15:06:00.000-08:002009-02-23T15:45:02.430-08:00<div><div><div><span style="color:#6600cc;"><span style="font-size:180%;color:#cc0000;">Clases de suelo</span> <img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306142249566718290" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 187px; CURSOR: hand; HEIGHT: 236px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2oNfdvXcuaSimurrs9h9SmKjzeH3vQkUMzPIe0HE8T0ddVJtezEHJ4U4cgX-40sbgrsj48N8g6aXKX16L-ekyhdHLH62MTK6aIkt7kSuqccz7t4JamqKlWbztT99yin52H7O-R2_YAKAt/s400/pl.jpg" border="0" /><br /></span><span style="color:#3366ff;">Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y características químicas en función de los materiales minerales y orgánicos que lo forman. El color es uno de los criterios más simples para calificar las variedades de suelo. La regla general, aunque con excepciones, es que los suelos oscuros son más fértiles que los claros. La oscuridad suele ser resultado de la presencia de grandes cantidades de humus. A veces, sin embargo, los suelos oscuros o negros deben su tono a la materia mineral o a humedad excesiva; en estos casos, el color oscuro no es un indicador de fertilidad.<br />Los suelos rojos o castaño-rojizos suelen contener una gran proporción de óxidos de hierro (derivado de las rocas primigenias) que no han sido sometidos a humedad excesiva. Por tanto, el color rojo es, en general, un indicio de que el suelo está bien drenado, no es húmedo en exceso y es fértil. En muchos lugares del mundo, un color rojizo puede ser debido a minerales formados en épocas recientes, no disponibles químicamente para las plantas. Casi todos los suelos amarillos o amarillentos tienen escasa fertilidad. Deben su color a óxidos de hierro que han reaccionado con agua y son de este modo señal de un terreno mal drenado. Los suelos grisáceos pueden tener deficiencias de hierro u oxígeno, o un exceso de sales alcalinas, como carbonato de calcio.<br />La textura general de un suelo depende de las proporciones de partículas de distintos tamaños que lo constituyen. Las partículas del suelo se clasifican como arena, limo y arcilla. Las partículas de arena tienen diámetros entre 2 y 0,05 mm, las de limo entre 0,05 y 0,002 mm, y las de arcilla son menores de 0,002 mm. En general, las partículas de arena pueden verse con facilidad y son rugosas al tacto. Las partículas de limo apenas se ven sin la ayuda de un microscopio y parecen harina cuando se tocan. Las partículas de arcilla son invisibles si no se utilizan instrumentos y forman una masa viscosa cuando se mojan.<br /></span></div><div><br /><br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306142661778246786" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 232px; CURSOR: hand; HEIGHT: 152px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEielfFgKiZf67kDXr3UlkR7j7pt794-A6Ufk23j5BIUc-7vRrIPwPXjwqm7zEjn9NoQvXLeT5csy2639goXO2hmkrvqTrpBU-_YGtN56OfrMFk4221XGO0nU-rPPKeOGiYoSRCIKEZO5aRI/s400/kl.jpg" border="0" /><br /><div><span style="color:#3366ff;"></span></div><span style="color:#3366ff;">En función de las proporciones de arena, limo y arcilla, la textura de los suelos se clasifica en varios grupos definidos de manera arbitraria. Algunos son: la arcilla arenosa, la arcilla limosa, el limo arcilloso, el limo arcilloso arenoso, el fango arcilloso, el fango, el limo arenoso y la arena limosa. La textura de un suelo afecta en gran medida a su productividad. Los suelos con un porcentaje elevado de arena suelen ser incapaces de almacenar agua suficiente como para permitir el buen crecimiento de las plantas y pierden grandes cantidades de minerales nutrientes por lixiviación hacia el subsuelo. Los suelos que contienen una proporción mayor de partículas pequeñas, por ejemplo las arcillas y los limos, son depósitos excelentes de agua y encierran minerales que pueden ser utilizados con facilidad. Sin embargo, los suelos muy arcillosos tienden a contener un exceso de agua y tienen una textura viscosa que los hace resistentes al cultivo y que impide, con frecuencia, una aireación suficiente para el crecimiento normal de las plantas.<br /><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/universo/163/o_Suelo%2520rico%2520en%2520humus%2520y%2520ra%C3%ADces.jpg&imgrefurl=http://weblogs.madrimasd.org/universo/archive/2007/10/02/75038.aspx&usg=__ZSuBmnDYS6avCw0YlvRx6UqUjxw=&h=488&w=447&sz=72&hl=es&start=11&tbnid=k4539Lof7Z-y-M:&tbnh=130&tbnw=119&prev=/images%3Fq%3Dsuelo%26gbv%3D2%26hl%3Des"></a></span></div></div></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-79161638981660219232009-02-23T14:51:00.000-08:002009-02-23T15:00:48.711-08:00<span style="color:#cc0000;">PROPIEDADES FISICAS DE LOS SUELOS</span><br /><br /><span style="color:#000099;">Como se ha explicado, el suelo es una mezcla de materiales sólidos, líquidos (agua) y gaseosos (aire). La adecuada relación entre estos componentes determina la capacidad de hacer crecer las plantas y la disponibilidad de suficientes nutrientes para ellas. La proporción de los componentes determina una serie de propiedades que se conocen como propiedades físicas o mecánicas del suelo: textura, estructura, consistencia, densidad, porciento de humedad, temperatura y color. </span><br /><span style="color:#000099;"></span><br /><span style="color:#000099;">La textura depende de la proporción de partículas minerales de diverso tamaño presentes en el suelo. Las partículas minerales se clasifican por tamaño en cuatro grupos:· Fragmentos rocosos: diámetro superior a 2 mm, y son piedras, grava y cascajo.· Arena: diámetro entre 0,05 a 2 mm. Puede ser gruesa, fina y muy fina. Los granos de arena son ásperos al tacto y no forman agregados estables, porque conservan su individualidad.· Limo: diámetro entre 0,002 y 0,5 mm. Arcilla: diámetro inferior a 0,002 mm. Al ser humedecida es plástica y pegajosa; cuando seca forma terrones duros.<br /></span><br /><span style="color:#000099;">La estructura es la forma en que las partículas del suelo se reúnen para formar agregados. De acuerdo a esta característica se distinguen suelos de estructura redondeados, laminar , prismática , blocosa , y granular </span><br /><span style="color:#000099;"></span><br /><span style="color:#000099;">La consistencia se refiere a la resistencia para la deformación o ruptura. Según la resistencia el suelo puede ser suelto, suave, duro, muy duro, etc. Esta característica tiene relación con la labranza del suelo y los instrumentos a usarse. A mayor dureza será mayor la energía (animal, humana) a usarse para la labranza.<br /></span><br /><span style="color:#000099;">La densidad se refiere al peso por volumen del suelo, y está en relación a la porosidad. Un suelo muy poroso será menos denso; un suelo poco poroso será más denso. A mayor contenido de materia orgánica, más poroso y menos denso será el suelo. </span><br /><span style="color:#000099;"></span><br /><span style="color:#000099;">Porciento de aire se refiere al contenido de aire del suelo y es importante para el abastecimiento de oxígeno, nitrógeno y dióxido de carbono en el suelo. El porciento de aire es crítica en los suelos anegados. Se mejora con la labranza, la rotación de cultivos, el drenaje, y la incorporación de materia orgánica. </span><br /><span style="color:#000099;"></span><br /><span style="color:#000099;">La temperatura del suelo es importante porque determina la distribución de las plantas e influye en los procesos bióticos y químicos. Cada planta tiene sus requerimientos especiales. Encima de los 5º C es posible la germinación. </span><br /><span style="color:#000099;"></span><br /><span style="color:#000099;">El color del suelo depende de sus componentes y puede usarse como una medida indirecta de ciertas propiedades. El color varía con el contenido de humedad. El color rojo indica contenido de óxidos de fierro y manganeso; el amarillo indica óxidos de fierro hidratado; el blanco y el gris indican presencia de cuarzo, yeso y caolín; y el negro y marrón indican materia orgánica. Cuanto más negro es un suelo, más productivo será, por los beneficios de la materia orgánica.<br /> </span>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-40521094950951417742009-02-23T14:03:00.000-08:002009-02-23T14:47:08.847-08:00<span style="color:#990000;">UNIDADES DE SUELOS DOMINANTES POR ENTIDAD FEDERATIVA<br /><br /></span> <span style="color:#330099;">Entidad federativa<br /> Unidades de suelos<br /> Superficie<br /> Porcentaje estatal por (km2)<br /><br /><br /></span><br /><span style="color:#cc33cc;">Guerrero<br /></span>Regosoles<br /> 23 014<br />35.52<br /><br />Cambisoles<br /> 16 651<br /> 25.70<br /><br /> Leptosoles<br /> 12 278<br />18.95<br /><br />Arenosoles<br /> 8 313<br /> 12.83<br /><br /> Andosoles<br /> 2 857<br />4.41<br /><br />Feozems<br /> 1 659<br /> 2.56<br /> Luvisoles<br /> 19<br />0.03<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;"></span><br /><span style="color:#cc33cc;">Hidalgo<br /> </span>Feozems<br /> 15 368<br /> 74.37<br /><br /> Regosoles<br /> 2 835<br />13.72<br /><br />Leptosoles<br />2 023<br />9.79<br /><br />Cambisoles<br /> 380<br />1.84<br /><br />Vertisoles<br /> 58<br /> 0.28<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;"></span><span style="color:#cc33cc;">Jalisco</span><br />Feozems<br /> 33 271<br />42.07<br /><br />Regosoles<br /> 19 210<br /> 24.29<br /><br />Luvisoles<br />8 999<br />11.38<br /><br />Planosoles<br /> 6 034<br /> 7.63<br /><br />Leptosoles<br /> 3 440<br />4.35<br /><br />Vertisoles<br /> 3 235<br /> 4.09<br /><br />Cambisoles<br />3 148<br />3.98<br /><br />Calcisoles<br /> 1 242<br /> 1.57<br /><br />Kastañozems<br />498<br />0.63<br /><br />Andosoles<br /> 8<br /> 0.01<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;"></span><br /><span style="color:#cc33cc;">México</span><br />Feozems<br /> 9 795<br />45.73<br /><br />Andosoles<br />5 031<br /> 23.49<br />Vertisoles<br />2 937<br />13.71<br />Regosoles<br />2 266<br />10.58<br />Arenosoles<br />1 390<br />6.49<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Michoacán<br /></span><br />Vertisoles<br />18 853<br />32.18<br />Regosoles<br />18 056<br />0.82<br />Andosoles<br /> 7 013<br /> 11.97<br />Luvisoles<br /> 6 280<br />10.72<br />Cambisoles<br /> 5 038<br /> 8.60<br />Feozems<br />3 345<br />5.71<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Morelos<br /></span><br />Feozems<br />4 276<br />86.2<br />Andosoles<br />482<br />9.72<br />Arenosoles<br /> 183<br /> 3.68<br />Leptosoles<br /> 20<br />0.40<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Nayarit<br /><br /></span>Regosoles<br />11 430<br /> 42.17<br />Feozems<br /> 6 876<br />25.37<br />Cambisoles<br />5 621<br />20.74<br />Vertisoles<br />2 775<br />10.24<br /><br />Leptosoles<br /> 401<br /> 1.48<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Nuevo León<br /></span>Calcisoles<br /> 32 708<br />50.52<br /><br />Leptosoles<br /> 21 067<br /> 32.54<br /><br />Vertisoles<br /> 7 691<br />11.88<br />Kastañozems<br />1 923<br /> 2.97<br /> Regosoles<br /> 1 353<br />2.09<br /><br /><br /><span style="color:#990000;"><span style="color:#cc33cc;">Oaxaca<br /></span><br /></span>Leptosoles<br />37 399<br />40.15<br />Regosoles<br /> 24 498<br />26.30<br />Cambisoles<br />11 168<br />11.99<br />Alisoles<br /> 9 548<br />10.25<br />Acrisoles<br />5 403<br />5.80<br />Luvisoles<br />2 775<br />2.98<br />Arenosoles<br />1 769<br />1.90<br />Feozems<br />447<br />0.48<br />Vertisoles<br />140<br />0.15<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Puebla<br /></span>Leptosoles<br />13 221<br />38.71<br />Cambisoles<br />7 336<br />21.48<br />Feozems<br />6 431<br />18.83<br />Andosoles<br />1 947<br />5.70<br />Regosoles<br />1 458<br />4.27<br />Vertisoles<br />1 441<br />4.22<br />Arenosoles<br />1 394<br />4.08<br />Alisoles<br />926<br />2.71<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Querétaro<br /></span>Leptosoles<br />5 677<br />46.86<br />Feozems<br />4 486<br />37.03<br />Vertisoles<br />1 944<br />16.05<br />Regosoles<br /> 7<br />0.06<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Quintana Roo<br /></span>Leptosoles<br />33 979<br />86.68<br />Gleysoles<br />3 873<br />9.88<br />Luvisoles<br />1 184<br />3.02<br />Regosoles<br /> 165<br />0.42<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">San Luis Potosí</span><br />Calcisoles<br />29 325<br />45.98<br />Leptosoles<br /> 23 891<br />37.46<br />Vertisoles<br />5 931<br />9.30<br />Feozems<br />3 482<br />5.46<br />Regosoles<br />1 148<br />1.80<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Sinaloa<br /></span>Regosoles<br />26 244<br />44.97<br />Vertisoles<br />13 224<br />22.66<br />Leptosoles<br />7 447<br />12.76<br />Feozems<br />6 770<br />11.60<br />Solonchaks<br />4 108<br />7.04<br />Cambisoles<br />566<br />0.97<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Sonora<br /></span>Regosoles<br /> 57 703<br />31.95<br />Calcisoles<br />41 106<br />22.76<br />Arenosoles<br /> 33 087<br />18.32<br />Leptosoles<br />21 438<br />11.87<br />Cambisoles<br /> 8 705<br />4.82<br />Solonchaks<br />7 098<br />3.93<br />Feozems<br /> 6 411<br />3.55<br />Luvisoles<br />4 335<br />2.40<br />Fluvisoles<br />704<br />0.39<br />Vertisoles<br />18<br />0.01<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Tabasco</span><br />Gleysoles<br /> 14 110<br />57.33<br />Cambisoles<br />3 067<br />12.46<br />Vertisoles<br />2 941<br />11.95<br />Leptosoles<br />1 720<br />6.99<br />Arenosoles<br />1 595<br />6.48<br />Nitisoles<br />645<br />2.62<br />Alisoles<br />384<br />1.56<br />Luvisoles<br />150<br />0.61<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Tamaulipas</span><br />Vertisoles<br /> 33 229<br />41.70<br />Leptosoles<br />25 970<br />32.59<br />Calcisoles<br /> 14 232<br />17.86<br />Kastañozems<br />6 255<br />7.85<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Tlaxcala<br /></span>Cambisoles<br /> 3 054<br />75.37<br />Feozems<br />892<br />22.00<br />Arenosoles<br /> 65<br />1.61<br />Leptosoles<br /> 41<br />1.02<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Veracruz<br /></span>Vertisoles<br />33 713<br />46.82<br />Alisoles<br />17 612<br />24.46<br />Feozems<br />5 544<br />7.70<br />Cambisoles<br />5 343<br />7.42<br />Luvisoles<br />4 680<br />6.50<br />Andosoles<br />3 132<br />4.35<br />Regosoles<br />914<br />1.27<br />Leptosoles<br />691<br />0.96<br />Gleysoles<br />374<br />0.52<br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Yucatán<br /></span>Leptosoles<br /> 38 740<br />88.90<br />Luvisoles<br />3 281<br />7.53<br />Solonchaks<br /> 1 556<br />3.57<br /><br /><br /><br /><span style="color:#cc33cc;">Zacateca</span><span style="color:#cc33cc;">s<br /></span>Calcisoles<br />33 304<br />45.11<br />Regosoles<br />12 315<br />16.68<br />Leptosoles<br />8 269<br />11.20<br />Feozems<br />7 612<br />10.31<br />Kastañozems<br />6 246<br />8.46<br />Luvisoles<br /> 2 525<br />.42<br />Planosoles<br />2 244<br />3.04<br />Cambisoles<br />1 314<br />1.78equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-38294600915181674002009-02-23T09:50:00.000-08:002009-02-23T09:59:31.649-08:00<div style="font-weight: bold; font-family: arial; color: rgb(0, 153, 0);" class="int"><span style="text-decoration: underline;">FUNCIÓN DE LA MATERIA ORGÁNICA EN EL SUELO</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="text-decoration: underline;font-size:100%;" ></span></div><span style="color: rgb(0, 153, 0);">Función de la materia </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">en el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">La materia </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> contribuye al crecimiento vegetal mediante sus efectos en las propiedades físicas, quimícas</span><span style="background-color: rgb(115, 249, 182); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(115, 249, 182);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> y biológicas </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">. Tiene:</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">*función nutricional la que sirve como fuente de N, P para el desarrollo vegetal.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">*función biológica la que afecta profundamente las actividades de organismos de microflora y microfauna.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">*función fisica y fisico-</span><span style="background-color: rgb(115, 249, 182); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(115, 249, 182);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">quimíca la que promueve una buena estructura </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">, por lo tanto mejorando la labranza, aereación y retención de humedad e incrementando la capacidad amortiguadora y de intercambio de los </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> El humus también juega un rol en los </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> a través de sus efectos en la absorción de micronutrientes por las plantas y la performance de herbicidas y otros químicos de uso en agricultura. Debe enfatizarse que la importancia de cada factor dado variará de un </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> a otro y dependerá de condiciones ambientales tales como el clima y la historia agrícola. </span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">**Disponibilidad de nutrientes para el desarrollo vegetal</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> La </span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">tiene efectos tanto directos como indirectos en la disponibilidad de nutrientes para el crecimiento de las plantas. Además de servir como fuente de N, P, S a traves de la mineralización por medio de microorganismos </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">, la materia </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> influye en la provisión de nutrientes desde otras fuentes (por ejemplo, la </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> es requerida como fuente de energía para bacterias fijadoras de N).</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> Un factor que necesita ser tomado en consideración al evaluar a el humus como fuente de nutrientes es la historia agrícola. Cuando los </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> comienzan a ser cultivados, el contenido de humus generalmente declina durante un período de 10 a 30 años hasta que se alcanza un nuevo equilibrio. En equilibrio, cualquier nutriente liberado por actividad microbiana debe ser compensado por la incorporación de igual cantidad en el nuevo humus formado.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">**Efecto en la condición física </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">, erosión </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">, y capacidad de amortiguación e intercambio</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> El humus tiene un profundo efecto en la estructura de muchos </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">. El deterioro de la estructura que acompaña la labranza intensiva es, usualmente, menos severa en </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span> <span style="color: rgb(0, 153, 0);">adecuadamente provistos de humus</span>. <br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> La adición frecuente de residuos orgánicos de facil descomposición lleva a la síntesis de compuestos orgánicos complejos que ligan particulas de </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> en unidades estructurales llamadas agregados. Estos agregados ayudan a mantener una condición suelta, abierta y granular. El agua puede penetrar y filtrar hacia abajo a través </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">. Las raices de las plantas necesitan una provisión continua de O2 para poder respirar y crecer. Poros grandes permiten un mejor intercambio de gases entre el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> y la atmosfera. </span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> El humus usualmente incrementa la habilidad </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> a resistir la erosión. Primero, permite al </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> retener mas agua, aún mas importante es el efecto de promover la granulación y por lo tanto mantener grandes poros a través de los cuales el agua penetra y filtra hacia abajo. </span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> Entre 20 y 70% de la capacidad de intercambio en muchos </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelos</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> es causada por sustancias húmicas coloidales. Las acideces totales de las fracciones aisladas de humus están en el rango de 300 a 1400 meq/100g. En lo que a la acción amortiguadora se refiere, el humus exhibe capacidad amortiguadora en un amplio rango de pH.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);">**Efecto en la condición biológica </span><span style="background-color: rgb(196, 253, 224); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(196, 253, 224);">del</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> La materia </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> sirve como fuente de energía tanto para organismos de macro y microfauna.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> Un número de bacterias, actinomycetes y hongos en el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> están relacionados de manera general al contenido de humus. Lombrices y otros organismos de la fauna están fuertemente influenciados por la cantidad de residuos vegetales retornados al </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">.</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> Las sustancias </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánicas</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> </span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> en el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> pueden tener un efecto fisiológico directo en el crecimiento de las plantas. Algunos compuestos, tales como ciertos ácidos fenólicos, tienen propiedades fitotóxicas; otras, tales como las auxinas, mejoran el crecimiento de las plantas.</span><br /><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> Es ampliamente sabido que muchos factores que influencian la incidencia de organismos patógenos en el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> están directa o indirectamente infuidos por la materia </span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"></span><span style="background-color: rgb(153, 251, 202); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(153, 251, 202);"></span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">. Por ejemplo, una abundante provisión de materia orgánica</span><span style="color: rgb(0, 153, 0);"> puede favorecer el crecimiento de organismos saprofíticos similares a los parásitos y por lo tanto reducir la población de los últimos. Compuestos biológicamente activos en el </span><span style="background-color: rgb(219, 253, 236); color: rgb(0, 153, 0);"><span style="background-color: rgb(219, 253, 236);">suelo</span></span><span style="color: rgb(0, 153, 0);">, tales como antibióticos y ciertos ácidos fenólicos, pueden mejorar la habilidad de ciertas plantas para resistir el ataque de patógenos.<br /></span><img src="file:///C:/WINDOWS/Temp/moz-screenshot-2.jpg" alt="" />equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-76497923959754424132009-02-23T09:47:00.000-08:002009-02-23T09:50:42.255-08:00<span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:100%;" > <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">CATIONES Y ANIONES QUE SE ENCUENTRAN EN EL SUELO</span><br /><br /></span><span style="color: rgb(0, 102, 0);font-size:100%;" ><span style="font-family: arial;">Los principales cationes que encuentras en los suelos son Ca+2= Calcio, H= Hidrogeno, K= Potasio, Mg+2 =Magnesio, NH4, Na, mientras que los aniones principales son mira aqui complemento mejor todo ....la presencia o ausencia de cationes y aniones en los suelos, nos indican que tan ácido o que tan básico es un tipo de suelo, este análisis junto con otras propiedades físicas y químicas nos permiten deducir de que tipo de suelo se trata en la clasificación internacional.</span><br /><span style="font-family: arial;"> Los cationes mas importantes para el suelo son el sodio, el potasio, el magnesio, el calcio, el amonio y el fósforo, estos deben hallarse en equilibrio con los aniones para que no sea un suelo muy básico, su función además de darle estructura y consistencia al suelo, es ser nutrientes de la vegetación que se halla en el suelo y que puedan obtenerlo a través de sus raíces. Los nitratos y sulfatos son de los principales aniones del suelo, su funcion tambien es similar y estos dan sosten a la vegetación además, transportan nutrientes y ayudan a realizar la fotosíntesis de las plantas, cuando un suelo es deficiente en alguno de estos radicales, se le puede ayudar agregando fertilizantes u materia orgánica que es perfectamente válido</span></span>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-51941970790036111742009-02-23T09:27:00.000-08:002009-02-23T09:33:01.652-08:00<p><br /></p><p> <span style="font-weight: bold;"> LA TEXTURA DEL SUELO</span><br /></p><p style="color: rgb(51, 0, 0);">La textura del suelo está determinada por la proporción de los tamaños de las partículas que lo conforman. Para los suelos en los que todas las partículas tienen una granulometría similar, internacionalmente se usan varias clasificaciones, diferenciándose unas de otras principalmente en los límites entre las diferentes clases. En un orden creciente de granulometría pueden clasificarse los tipos de suelos en <span style="text-decoration: underline;">arcilla, limo,</span> <span style="text-decoration: underline;">arena, grava ,</span> guijarros o bloques.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 0);">En función de cómo se encuentren mezclados los materiales de granulometrías diferentes, además de su grado de compactación<a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Compactaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1" class="new" title="Compactación (aún no redactado)"></a>, el suelo presentará características diferentes como su permeabilidad<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Permeabilidad" title="Permeabilidad"></a> o su capacidad de retención de agua. Y su capacidad de usar desechos como abono para el crecimiento de las plantas.<img src="file:///C:/WINDOWS/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /></p><img src="file:///C:/WINDOWS/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" />equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-62184336448349159842009-02-23T09:21:00.000-08:002009-02-23T09:27:01.177-08:00<p><br /></p><p> <span style="font-size:130%;"><span style="font-weight: bold;"> EVOLUCION DEL SUELO</span><br /></span></p><p><br /></p><p style="color: rgb(51, 0, 153);">Suelo es el sistema complejo que se forma en la capa más superficial de la Tierra, en la interfase o límite entre diversos sistemas que se reúnen en la superficie terrestre: la litosfera, que aporta la matriz mineral del suelo, la atmósfera, la hidrosfera y la biosfera, que alteran dicha matriz, para dar lugar al suelo propiamente dicho.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 153);">Inicialmente, se da la alteración física y química de las rocas<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Roca" title="Roca"></a>, realizada, fundamentalmente, por la acción geológica del agua y otros agentes geológicos externos, y posteriormente por la influencia de los seres vivos, que es fundamental en este proceso de formación. Se desarrolla así una estructura en niveles superpuestos, conocida como el perfil de un suelo, y una composición química y biológica definida. Las características locales de los sistemas implicados — litología y relieve, clima y biota — y sus interacciones dan lugar a los diferentes tipos de suelo.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 153);">Los procesos de alteración mecánica y meteorización quimica de las rocas, determinan la formación de un manto de alteración o eluvion que, cuando por la acción de los mecanismos de transporte de laderas, es desplazado de su posición de origen.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 153);">Sobre los materiales del coluvión, puede desarrollarse lo que comúnmente se conoce como suelo; el suelo es el resultado de la dinámica física, química y biológica de los materiales alterados del coluvión, originándose en su seno una diferenciación vertical en niveles horizontales u horizontes.<span style="text-decoration: underline;"></span> En estos procesos, los de carácter biológico y bioquímico llegan a adquirir una gran importancia, ya sea por la descomposición de los productos vegetales y su metabolismo<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Metabolismo" title="Metabolismo"></a>, por los microorganismos y los animales zapadores.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 153);">El conjunto de disciplinas que se abocan al estudio del suelo se engloban en el conjunto denominado Ciencias del Suelo, aunque entre ellas predomina la edafología e incluso se usa el adjetivo edáfico para todo lo relativo al suelo. El estudio del suelo implica el análisis de su mineralogía, su física, su química y su biología.</p> <p style="color: rgb(51, 0, 153);">Por este motivo, el suelo no es una entidad estrictamente geológica, por lo que la ciencia que lo estudia, la edafología, esta vinculada a la geología,<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geolog%C3%ADa" title="Geología"></a> a la biología<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADa" title="Biología"></a> y a la agronomía.</p>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-70891565484463610532009-02-23T09:11:00.000-08:002009-02-23T09:15:59.410-08:00<b style=""><i style=""><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="font-size:130%;"> Constituyentes de origen mineral</span><o:p></o:p></span></i></b> <p style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);" class="MsoNormal"><span style="" lang="ES-TRAD">Los minerales que componen el suelo pueden ser tan variados como lo sea la naturaleza de las rocas sobre las que se implanta. No obstante, hay una tendencia general de la mineralogía del suelo hacia la formación de fases minerales que sean estables en las condiciones termodinámicas del mismo, lo cual está condicionado por un lado por el factor composicional, y por otro por el climático, que condiciona la temperatura, la pluviosidad, y la composición de las fases líquida y gaseosa en contacto con el suelo.</span></p> <p class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Los minerales del suelo pueden ser de dos tipos: 1) heredados, es decir, procedentes de la roca-sustrato que se altera para dar el suelo, que serán minerales estables en condiciones atmosféricas, resistentes a la alteración físico-química; y 2) formados durante el proceso edafológico por alteración de los minerales de la roca-sustrato que no sean estables en estas condiciones. Los más importantes, y los condicionantes para su presencia en el suelo serían los siguientes:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.55pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);" lang="ES-TRAD"><span style=""><span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Cuarzo</span></b><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="font-family: arial; color: rgb(0, 0, 153);">. Es un mineral muy común en los suelos, debido a: 1) su abundancia natural en la mayor parte de las rocas; y 2) su resistencia al ataque químico. El cuarzo confiere al suelo buena parte de su porosidad, debido a que suele estar en forma de granos más o menos gruesos, lo que permite el desarrollo de la porosidad intergranular. Además, es un componente muy inerte, muy poco reactivo, del suelo. Suele encontrase en suelos poco estructurados de textura arenosa.</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-TRAD"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style="'width:263.25pt;"> <v:imagedata src="Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image001.jpg" title="19-36b"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://www.uclm.es/users/higueras/MGA/Tema03/Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image002.jpg" shapes="_x0000_i1025" height="235" width="351" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-TRAD">Típico aspecto de un suelo arenoso.<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.4pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-family: Wingdings;" lang="ES-TRAD"></span><span style="font-size: 7pt; line-height: 150%;" lang="ES-TRAD"> <span style="color: rgb(0, 0, 153);"> </span></span><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Feldespatos</span></b><span style="" lang="ES-TRAD">. <span style="color: rgb(0, 0, 153);">Suelen ser componentes minoritarios, heredados o residuales de la roca sobre la que se forma el suelo, pues son metaestables en medio atmosférico, tendiendo a transformarse en minerales de la arcilla. Al igual que el cuarzo, conforman la fracción arenosa del suelo, si bien en este caso le confieren una cierta reactividad.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.55pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; color: rgb(0, 0, 153);" lang="ES-TRAD"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Fragmentos de roca</span></b><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="color: rgb(0, 0, 153);">. Junto con los dos componentes anteriores, conforman la fracción comúnmente más gruesa del suelo, si bien es este caso el tamaño de fragmentos suele ser superior a 2 cm, de forma que el cuarzo y feldespatos suelen constituir la fracción arenosa del suelo, mientras los fragmentos de roca constituyen la fracción de tamaño grava. La naturaleza de los fragmentos está directamente relacionada con la de la roca sobre la que se forma, si bien ocasionalmente el suelo puede contener fragmentos de origen “externo”, como consecuencia de procesos de transporte y depósito contemporáneos con la formación del suelo. En cualquier caso, son siempre heredados, y nos permiten identificar si el proceso de edafogénesis ha tenido o no aportes externos.</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" style="'width:265.5pt;height:176.25pt'"> <v:imagedata src="Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image003.jpg" title="brejo9"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://www.uclm.es/users/higueras/MGA/Tema03/Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image004.jpg" shapes="_x0000_i1026" height="235" width="354" /><!--[endif]--></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style="">Típico suelo rojo tropical, con fragmentos de roca.<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.4pt; text-indent: -17.85pt;"><span style="font-family: Wingdings;" lang="ES-TRAD"></span><span style="font-size: 7pt; line-height: 150%;" lang="ES-TRAD"> </span><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Minerales de la arcilla</span></b><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="color: rgb(0, 0, 153);">. Son minerales también muy abundantes en el suelo, constituyendo la matriz general del mismo, la componente intergranular entre la fracción arenosa y los fragmentos de roca. Son minerales que proceden de la alteración de los que componen la roca sobre la que se producen los procesos de meteorización, y en función de ello pueden ser muy variados: 1) la illita (equivalente arcilloso de la mica blanca, moscovita), que se forma a partir de feldespatos y micas de rocas ígneas, sedimentarias o metamórficas; 2) la clorita, que se forma a partir de los minerales ferromagnesianos que pueda contener la roca: biotita, anfíbol, piroxeno, olivino; 3) la pirofilita, que puede formarse a partir de minerales ricos en aluminio en la roca original; 4) menos comunes son los filosilicatos del grupo de las arcillas especiales (esmectita-bentonita, sepiolita, palygorskita), que se forman bajo condiciones climáticas muy específicas, o a partir de rocas de composición muy determinada, y que por sus características especiales confieren al suelo propiedades mecánicas diferentes a las habituales (suelos expansivos, suelos instables). Los minerales de este grupo juegan un papel muy importante en la textura y en la físico-química del suelo, pues le confieren plasticidad, impermeabilidad, así como otras propiedades mecánicas y de relación entre el suelo y el agua que contiene, en especial en cuanto a la capacidad de sorción e intercambio iónico que pueda presentar. Hablamos en mayor detalle de estas capacidades más adelante.</span><o:p style="color: rgb(0, 0, 153);"></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm; color: rgb(0, 0, 153);" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" style="'width:248.25pt;height:170.25pt'"> <v:imagedata src="Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image005.jpg" title="mottled_clay"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://www.uclm.es/users/higueras/MGA/Tema03/Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image006.jpg" shapes="_x0000_i1027" height="227" width="331" /><!--[endif]--></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm; color: rgb(0, 0, 153);" align="center"><b style="">Suelo arcilloso.<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm; color: rgb(0, 0, 153);" align="center"><b style=""><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.55pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; color: rgb(0, 0, 153);" lang="ES-TRAD"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Carbonatos</span></b><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="color: rgb(0, 0, 153);">. Los carbonatos son minerales frecuentemente formados por el proceso de edafogénesis, aunque debido a su alta solubilidad su acumulación no suele producirse en el horizonte más superficial. De hecho, los carbonatos pueden formarse en los horizontes A o C, pero su acumulación efectiva se produce solo en el horizonte B o de acumulación, como consecuencia de los procesos de intercambio que se producen en el mismo. Una excepción corresponde a los suelos de regiones de climatología semiárida y con abundantes rocas carbonatadas. En estas regiones, los procesos de intercambio con el suelo suelen ser “en ascenso”: las aguas subterráneas ricas en carbonatos ascienden hasta la superficie del terreno por capilaridad o por gradiente de humedad, depositando ahí los carbonatos, y originando los denominados “</span><span style="color: rgb(0, 0, 153);" class="spelle"><i style="">caliches</i></span><span style="color: rgb(0, 0, 153);">”, auténticos escudos de color blanco que recubren la superficie del suelo, como por ejemplo ocurre en buena parte de La Mancha.</span><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1028" type="#_x0000_t75" style="'width:279.75pt;height:210.75pt'"> <v:imagedata src="Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image007.jpg" title="caliche"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://www.uclm.es/users/higueras/MGA/Tema03/Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image008.jpg" shapes="_x0000_i1028" height="281" width="373" /><!--[endif]--></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style="">Suelos con caliche, note el color blanco del mismo.<o:p></o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><o:p> </o:p></b></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.55pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; color: rgb(0, 0, 153);" lang="ES-TRAD"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Óxidos e hidróxidos de hierro, manganeso y aluminio</span></b><span style="" lang="ES-TRAD"><span style="color: rgb(0, 0, 153);">. Los óxidos e hidróxidos de Fe</span><sup style="color: rgb(0, 0, 153);">3+</sup><span style="color: rgb(0, 0, 153);"> (y a menudo los de aluminio y los de manganeso) son minerales que se suelen acumular en el suelo como consecuencia de procesos de alteración de otros minerales, constituyendo la fase estable del hierro en superficie o condiciones cercanas a la superficie. Se acumulan en forma de agregados: 1) limonita (agregado de óxidos e hidróxidos de Fe), 2) bauxita (de óxidos e hidróxidos de aluminio); y 3) </span><span style="color: rgb(0, 0, 153);" class="spelle">wad</span><span style="color: rgb(0, 0, 153);"> (óxidos e hidróxidos de manganeso). Desde el punto de vista estrictamente químico son muy estables, poco o nada reactivos, pero presentan propiedades sorcitivas que hacen que su presencia en el suelo tenga implicaciones físico-químicas notables. Los suelos ricos en óxidos e hidróxidos de hierro, formados por un lavado casi total de otros constituyentes, reciben el nombre de lateritas. Se reconocen por su intenso color rojo y se forman en climas tropicales.</span> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-TRAD"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1029" type="#_x0000_t75" style="'width:306.75pt;height:231pt'"> <v:imagedata src="Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image009.jpg" title="corteza%20sobre%20volcánicos"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://www.uclm.es/users/higueras/MGA/Tema03/Tema_03_Suelos_3_1_archivos/image010.jpg" shapes="_x0000_i1029" height="308" width="409" /><!--[endif]--><o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><b style=""><span style="" lang="ES-TRAD">Suelo laterítico en el Complejo de Moa (Cuba).<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center; text-indent: 0cm;" align="center"><o:p> </o:p></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.55pt; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings;" lang="ES-TRAD"><span style=""><span style="font-family: "Times New Roman"; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><b style="color: rgb(0, 0, 153);"><span style="" lang="ES-TRAD">Sulfatos</span></b><span style="color: rgb(0, 0, 153);" lang="ES-TRAD">. La presencia de sulfatos en el suelo suele tener la doble vertiente de que pueden ser minerales relativamente comunes, pero al ser compuestos de solubilidad relativamente alta, su acumulación efectiva solo puede producirse bajo condiciones muy determinadas: abundancia de sulfatos (e.g., yesos) en el entorno inmediato, y clima árido o semiárido. En estas condiciones, y al igual que los carbonatos, los sulfatos podrán acumularse en el horizonte B, o en el A, en este segundo caso en forma de costras o eflorescencias (rosas del desierto).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 60.4pt; text-indent: -17.85pt; color: rgb(0, 0, 153);"><span style="font-family: Wingdings;" lang="ES-TRAD"></span><span style="font-size: 7pt; line-height: 150%;" lang="ES-TRAD"> </span><b style=""><span style="" lang="ES-TRAD">Otros minerales</span></b><span style="" lang="ES-TRAD">. Aparte de los descritos, el suelo puede contener una amplia gama de minerales, en unos casos heredados, en otros formados, todo ello en función de los condicionantes ya mencionados: naturaleza de la roca-sustrato, y factores climáticos. Su importancia e interés pueden ser muy variables.</span></p>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-23948118644714245222009-02-22T14:14:00.000-08:002009-02-22T14:21:29.999-08:00Etapas de la formacion del suelo<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfIkF3WZ00dGq3cKfMh1V0ClZHf1WRRKpp_I7IM7qB1XxN47xWUE9-y-vZsskZhjwpEA8Npar3X0efPGosVM5P3Hzwzk3-kvldj68Eywt34qGcoGuPD9Ybv4qI_i6SOBu3teHDQ7UopWe/s1600-h/quimica+imagen.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305749835921281618" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 177px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipfIkF3WZ00dGq3cKfMh1V0ClZHf1WRRKpp_I7IM7qB1XxN47xWUE9-y-vZsskZhjwpEA8Npar3X0efPGosVM5P3Hzwzk3-kvldj68Eywt34qGcoGuPD9Ybv4qI_i6SOBu3teHDQ7UopWe/s320/quimica+imagen.gif" border="0" /></a><br /><span style="font-family:georgia;">La formación del suelo es un proceso en el que las rocas se dividen en partículas menores mezclándose con materia orgánica en descomposición. El lecho rocoso empieza a deshacerse por los ciclos de hielo-deshielo, por la lluvia y por otras fuerzas del entorno (I). El lecho se descompone en la roca madre que, a su vez, se divide en partículas menores (II). Los organismos de la zona contribuyen a la formación del suelo desintegrándolo cuando viven en él y añadiendo materia orgánica tras su muerte. Al desarrollarse el suelo, se forman capas llamadas horizontes (III). El horizonte A, más próximo a la superficie, suele ser más rico en materia orgánica, mientras que el horizonte C contiene más minerales y sigue pareciéndose a la roca madre. Con el tiempo, el suelo puede llegar a sustentar una cobertura gruesa de vegetación reciclando sus recursos de forma efectiva (IV). En esta etapa, el suelo puede contener un horizonte B, donde se almacenan los minerales lixiviados.<br /></span><br /><div></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-936772684970233132009-02-20T18:50:00.000-08:002009-02-20T18:55:46.721-08:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEMG4rG8CRyWjkCFJ8d4HOTEB6yQvGIR0x9zFgq4BnY1xuAFKz8GObXmkx7qVbY7M_Ro9L5PzF3QKDh9QJR_KbneXbXQl6PDmlricFy_u30xqRXfM4ZrkmzuG5vOohgDV3UmTGbt0iDcXw/s1600-h/dirt__%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305078862242863618" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 151px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEMG4rG8CRyWjkCFJ8d4HOTEB6yQvGIR0x9zFgq4BnY1xuAFKz8GObXmkx7qVbY7M_Ro9L5PzF3QKDh9QJR_KbneXbXQl6PDmlricFy_u30xqRXfM4ZrkmzuG5vOohgDV3UmTGbt0iDcXw/s320/dirt__%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><div align="center"><strong>Características del suelo</strong></div><br /><div align="center"><span style="color:#666666;">El suelo está compuesto de material inorgánico, como partículas de roca, así como de materia orgánica, como animales y plantas en descomposición. En un suelo sano hay también aire, agua y microorganismos.<br />La textura del suelo viene determinada por la cantidad de arcilla, limo o partículas de arena presentes. La arcilla retiene muy bien el agua y los nutrientes, pero opone resistencia a la penetración de las raíces. La arcilla es un suelo pesado y se satura con facilidad. El otro extremo es la arena, que drena muy bien, pero también filtra rápidamente los nutrientes y se seca con rapidez. Los suelos limosos son más parecidos a la arcilla que a la arena. </span></div><br /><div align="center"><strong></strong></div><br /><div align="center"><strong>pH y análisis del suelo</strong><br /></div><br /><div align="center"><span style="color:#666666;">Para el crecimiento óptimo de una planta, el suelo debe tener también el nivel de pH adecuado. El pH se mide en una escala de 1 a 14. Un pH de 7.0 se considera neutro. Las cifras por debajo de 7 corresponden a suelos ácidos y por encima de 7, alcalinos. </span></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-1162295428209845042009-02-20T18:27:00.000-08:002009-02-20T18:49:32.900-08:00<div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXSUFxQH4bAXDuzG2xIkPoT7nyXpxDrMkiRB5CtSHPfyZj4Whyphenhyphen8xf6rodsb__70Y5FUfgoI80-WomvHp3ssWakr76XuqYYFMeeLHf1sximWBaag5w3EhGIMuP0xSJ9zDA1nJzZ0ijWHeBv/s1600-h/nota3_2%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305073947350895906" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 230px; CURSOR: hand; HEIGHT: 170px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXSUFxQH4bAXDuzG2xIkPoT7nyXpxDrMkiRB5CtSHPfyZj4Whyphenhyphen8xf6rodsb__70Y5FUfgoI80-WomvHp3ssWakr76XuqYYFMeeLHf1sximWBaag5w3EhGIMuP0xSJ9zDA1nJzZ0ijWHeBv/s320/nota3_2%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;"><strong>Tipos de suelos que existen en la zona metropolitana </strong></span></div><br /><div><br /></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;"><strong></strong></span></div><br /><div>FEOZEMS<br /></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;"><strong></strong></span></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong></strong></span></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong>Los feozems (del griego phaios, obscuro y del ruso zemlja, suelo), por el contrario, son muy fértiles y aptos para el cultivo, si bien son sumamente proclives a la erosión. Con frecuencia son suelos profundos y ricos en materia orgánica. Se desarrollan sobre todo en climas templados y húmedos, por lo que se encuentran recubriendo el Eje Neovolcánico Transversal y porciones de la Sierra Madre Occidental.</strong></span></div><br /><div align="right"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong></strong></span></div><br /><div align="right"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong></strong></span></div><br /><div align="center"><span style="color:#000000;">ARENOSOLES</span></div><br /><div align="right"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong></strong></span></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong>El término Arenosol deriva del vocablo latino "arena" que significa arena, haciendo </strong></span></div><br /><div align="center"><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><strong>alusión a su carácter arenoso.<br />Los Arenosoles se desarrollan sobre materiales no consolidados de textura ar<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiZkXhWzSAou_2kPMlkdNyt-aLkGIoLl75cBucruRNDuN4IRbfb48xgN3SH4ghwRz7uJ2cgUQScT8O5UHoncQzv1XarkneZBDxOpAeL7nM4AIyqjB6r7j-vFtnp0gOu1nwWoNBp1od5oS5/s1600-h/Arenosol%5B1%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305077019636330978" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 192px; CURSOR: hand; HEIGHT: 173px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiZkXhWzSAou_2kPMlkdNyt-aLkGIoLl75cBucruRNDuN4IRbfb48xgN3SH4ghwRz7uJ2cgUQScT8O5UHoncQzv1XarkneZBDxOpAeL7nM4AIyqjB6r7j-vFtnp0gOu1nwWoNBp1od5oS5/s320/Arenosol%5B1%5D.jpg" border="0" /></a>enosa que, localmente, pueden ser calcáreos. En pequeñas áreas puede aparecer sobre areniscas o rocas silíceas muy alteradas y arenizadas.<br />Aparecen sobre dunas recientes, lomas de playas y llanuras arenosas bajo una vegetación herbácea muy clara y, en ocasiones, en mesetas muy viejas bajo un bosque muy claro. El clima puede ser cualquiera, desde árido a perhúmedo y desde muy frío a muy cálido.<br />El perfil es de tipo AC, con un horizonte E ocasional.. En la zona seca solo presenta un horizonte ócrico superficial. En los trópicos perhúmedos tienden a desarrollar un horizonte álbico. En la zona templada húmeda muestran rasgos iluviales de humus, hierro y arcilla, sin llegar a tener carácter diagnóstico.<br />La mayoría de los Arenosoles en la zona seca se usan para pastoreo extensivo, mas si se riegan pueden soportar una gran variedad de cultivos. En la zona tamplada se utilizan para pastos y cultivos, aunque pueden requerir un ligero riego en la época más seca. En los trópicos perhúmedos son químicamente casi estériles y muy sensibles a la erosión, por lo que deben dejarse sin utilizar. </strong></span></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-61425675676531218622009-02-20T18:05:00.001-08:002009-02-20T18:25:40.954-08:00<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMMmPd3Pk91-H0xd3uDjh0LIxpSVG2ruwKDKfwwVdLFfmp1cwX302pqNjW4ufYCkLn3RQjU9CFmGanrXV9ySLgq8qPaq3XC1SiGqcUMBUBUOBkvFVhv4tYoQ2fTe7TBFWK6tyXgRCkcujl/s1600-h/Andosol%5B2%5D.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5305069461850503442" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 149px; CURSOR: hand; HEIGHT: 227px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMMmPd3Pk91-H0xd3uDjh0LIxpSVG2ruwKDKfwwVdLFfmp1cwX302pqNjW4ufYCkLn3RQjU9CFmGanrXV9ySLgq8qPaq3XC1SiGqcUMBUBUOBkvFVhv4tYoQ2fTe7TBFWK6tyXgRCkcujl/s320/Andosol%5B2%5D.jpg" border="0" /></a> <strong>TIPOS DE SUELOS QUE EXISTEN EN LA ZONA METROPOLITANA</strong></div><br /><em><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;"><strong> <span style="font-family:georgia;"> ANDOSOLES</span></strong></span></span></em><br /><em><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;"><strong></strong></span></span></em><br /><em><span style="font-family:arial;"><span style="color:#3333ff;"><strong>Son suelos de regiones con temperatura media anual superior a los 0ºC, que no se han visto influidos profundamente </strong><strong>por acciones humanas que generen horizontes </strong></span></span></em><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorAntrop.htm#antro" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>antropedogénicos</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>. Están desarrollados sobre materiales volcánicos, preferentemente piroclásticos. No presentan </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8PropDiag.htm#gleic" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>propiedades gleicas</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em> en los primeros 50 cm. Como característica fundamental presentan un horizonte </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorPirocl.htm#andi" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Ándico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em> o </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorPirocl.htm#vitr" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Vítrico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em> que comience en los primeros 50 cm. Solo puede tener como horizontes de diagnóstico adicionales a los ya indicados alguno o varios de los siguientes: Hístico, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorPirocl.htm#fulv" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Fúlvico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorPirocl.htm#mela" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Melánico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorA.htm#moll" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Móllico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorA.htm#umbr" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Úmbrico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorA.htm#ocr" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Ócrico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>, </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorSilice.htm#duri" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Dúrico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em> o </em></span></strong><a href="http://www.unex.es/edafo/ECAL8HorDiagHorAlter.htm#cambi" target="_blank"><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>Cámbico</em></span></strong></a><strong><span style="font-family:arial;color:#3333ff;"><em>. </em></span></strong><br /><strong><em><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;"></span></em></strong><br /><em><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;"><strong> </strong><span style="color:#000000;"> PROPIEDADES</span></span></em><br /><strong><em><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;"></span></em></strong><br /><strong><em><span style="font-family:Arial;color:#3333ff;">Las propiedades físicas de estos suelos están condicionadas por una textura fina, aunque su contenido en arcilla no suele pasar del 20 a 25 %, pobre en arenas y tanto más cuanto mayor es la evolución.<br />La estructura es "particular" formada por agregados muy finos, de tamaño limo y arena fina, como consecuencia de la formación de los complejos organo-metálicos que son el origen de este Grupo de suelos. La formación del complejo verdadero entre los ácidos fúlvicos y el hierro y el aluminio, engloba a los complejos de adsorción constituidos por las arcillas neoformadas en la alteración geoquímica, que precede a la edafización, y los ácidos húmicos poco polimerizados, procedentes de la humificación de los primeros restos vegetales incorporados. Mientras la parte interna del agregado presenta una renovación de la materia orgánica muy lenta, con un tiempo medio de residencia de alrededor de los 4000 años, la parte externa es de renovación más rápida, que facilita su mineralización paulatina.</span></em></strong>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-73564511645900898942009-02-19T17:06:00.000-08:002009-02-19T18:04:54.498-08:00Alimentos de las plantas<span style="font-size:100%;">El suelo mayor importancia como la superficie de contacto (intercalar) entre lo <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_0">viviente</span> y lo muerto, en donde las plantas usando la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_1">energía</span> solar combinan el <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2">bióxido</span> de carbono de la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3">atmósfera</span> con los nutrientes y agua del suelo para formar tejidos vivientes. Aun que una parte significa activa de la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">fotosintesis</span> ocurre en los <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5">océanos</span>, el 99% de nuestro alimento se produce en la tierra.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">Factores del crecimiento de las plantas</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Las plantas que crecen en la tierra dependen del suelo para obtener agua y elementos nutrientes. <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6">Además</span>, el suelo debe proporcionar un ambiente en el cual pueden funcionar las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7">raíces</span>. Ello requiere espacios porosos para que se extienda. Debe haber oxigeno disponible para la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8">respiracion</span> de las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9">raíces</span> y el <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10">bióxido</span> de carbono que se produce debe difundirse en vez de acumularse en el suelo. <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11">También</span> es esencial de factores <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">inhibidores</span>, como una <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13">concentración</span> toxica de sales solubles, temperaturas extremas o <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14">patógenos</span>. Las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15">raíces</span> que se anclan en el suelo permiten que las plantas permanecen erectas.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16">Sostén</span></span></em><br /><span style="font-size:100%;">Una de las funciones del suelo es servir de <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17">sostén</span> para la planta. Las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18">raíces</span> ancladas en el suelo <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19">permiten</span> que la planta <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20">permanezca</span> erecta. Las plantas que se cultivan en soluciones nutrientes por lo general <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22">están</span> sostenidas por una malla de alambre.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">Elementos nutrientes esenciales</span></em><br /><span style="font-size:100%;">En la actualidad se considera que cuando menos hay 16 elementos necesarios para el crecimiento de las plantas vasculares. El carbono, <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23">hidrógeno</span> y oxigeno que se combinan en las reacciones <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24">fotosinteticas</span> son obtenidos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25">del</span> aire y el <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26">agua</span> y construyen el 90% o mas de la materia seca. Los trece elementos restantes son obtenidos en su mayor parte del suelo. El <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27">nitrógeno</span>, <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_28">fósforo</span>, potasio, calcio, magnesio y azufre son requeridos en cantidades grandes y se les llama elementos principales o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29">macroelementos</span>. a los nutrientes que se necesitan en cantidades menores se les denomina elementos menores o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_30">microelementos</span>, al manganeso, hierro, boro, zinc, cobre, molibdeno y cloro. </span><br /><span style="font-size:100%;">Se han <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_31">encontrado</span> en las plantas mas de 40 elementos adicionales.</span><br /><span style="font-size:100%;">La <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_32">mayoría</span> de los nutrientes existen en la materia <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_33">orgánica</span> y en forma mineral y como tales son insolubles y no disponibles para las plantas. Los nutrientes se vuelven disponibles mediante la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34">intemperizacion</span> de los minerales y la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_35">descomposición</span> de la materia <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_36">orgánica</span>. En realidad es raro un suelo que pueda proporcionar durante un tiempo largo todos los elementos esenciales para obtener cosechas abundantes</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">Requerimientos de agua de las plantas</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Las condiciones <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_37">atmosféricas</span>, como la humedad y la temperatura, desempeñan un papel muy importante en la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_38">determinación</span> de la rapidez con que se pierde el agua y la cantidad de estas que necesitan las plantas. </span><br /><span style="font-size:100%;">El crecimiento de las plantas se reduce cuando hay escasez de agua, pero las plantas no corren peligro de secarse, ya que el suelo tiene la capacidad de <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_39">retener</span> agua, a menos que la escasez de agua sea muy frecuente.</span><br /><br /><em><span style="font-size:100%;">Necesidades de oxigeno</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_40">raíces</span> tiene unas aberturas llamadas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41">lenticedas</span>, que <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_42">permiten</span> el intercambio de gases. El oxigeno se difunde a las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_43">células</span> de la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_44">raíz</span> y se usa en la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_45">respiracion</span>, mientras que el <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_46">bióxido</span> de carbono se difunde en el suelo. La <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_47">respiracion</span> libera <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_48">energía</span> en las plantas necesita para la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_49">síntesis</span> y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_50">translocacion</span> de compuestos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_51">orgánicos</span> la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_52">acumulacion</span> activa de nutrientes en contra de un gradiente de concentraciones.</span><br /><span style="font-size:100%;">Algunas plantas pueden <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_53">crecer </span>en agua estancada debido a que tienen estructuras <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_54">morfologicas</span> que permiten la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_55">difusión</span> del oxigeno <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_56">atmosférico</span> hasta los tejidos de las <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_57">raíces</span>.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-50432667882602949272009-02-19T16:30:00.000-08:002009-02-19T16:52:58.145-08:00Composicion del suelo<span style="font-family:arial;">En el suelo encontramos materiales procedentes de la roca madre fuertemente alterados, seres vivos y materiales descompuestos procedentes de ellos, además de aire y agua. Las múltiples transformaciones físicas y químicas que el suelo sufre en su proceso de formación llevan a unos mismos productos finales característicos en todo tipo de suelos: arcillas, hidróxidos, ácidos húmicos, etc.; sin que tenga gran influencia el material originario del que el suelo se ha formado. </span><br /><span style="font-family:arial;"><em></em></span><br /><span style="font-family:arial;"><em>Fracción mineral (Fragmentos minerales del suelo)</em></span><br /><span style="font-family:arial;">pedruscos > 256 mm </span><br /><span style="font-family:arial;">guijarros 64 a 256 mm<br />grava 4 a 64 mm </span><br /><span style="font-family:arial;">gravilla 2 a 4 mm<br />arena gruesa 1 a 2 mm<br />arena 0.2 a 2 mm<br />arena fina 0.02 a 0.2 mm<br />limo 0.002 a 0.02 mm<br />arcilla < 0.002 mm<br /></span><br /><span style="font-family:arial;">Respecto a su naturaleza química, en principio parecería que no debe haber relación entre tamaño y composición química, pero en un suelo medianamente maduro, se ve que, como resultado de los procesos de formación que originan el suelo, la fracción de las arcillas está formada, principalmente, por silicatos con aluminio y hierro (caolinita, montmorillonita, etc.) y las arenas son, sobre todo, granos de cuarzo con algunas micas. El pequeño tamaño de los granos de arcilla hace que esta fracción del suelo tenga una gran superficie por unidad de masa (1 g de arcilla suma de 25 a 900 m2 de superficie). Esto tiene importantes consecuencias porque facilita fenómenos que necesitan una gran superficie para producirse, como absorciones, algunas reacciones químicas, retención de agua, etc. Otra propiedad característica de la arcilla es que fluye cuando se encuentra sometida a presión por lo que las laderas arcillosas tienen deslizamientos con facilidad. </span><br /><span style="font-family:Arial;"></span><br /><span style="font-family:arial;"><em>Fracción orgánica.</em> <br />En todo suelo hay materia orgánica, llamada <em>humus.</em> </span><span style="font-family:arial;">En un suelo del desierto puede estar en una proporción del 1%, mientras que en la turba la proporción llega al 100%. Una cifra media común a bastantes suelos sería la de un 5% (2% de carbono). Está formada por restos de organismos muertos, excreciones, etc.; tan profundamente transformados que ya no puede advertirse, normalmente, su estructura original. <br />Su composición química es muy variada, pero como conforme pasa el tiempo los productos orgánicos que son más fácilmente degradables van desapareciendo, al final van quedando en mucha más proporción las moléculas orgánicas con enlaces resistentes a la degradación biológica (moléculas aromáticas con abundancia de ciclos y anillos, fenoles, funciones ácidas, etc.,). El humus se encuentra, en su mayor parte, adherido a la arcilla.</span>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-30026092662223143852009-02-19T15:34:00.000-08:002009-02-19T16:25:02.034-08:00EL SUELO<span style="font-size:100%;color:#333333;">La palabra suelo se deriva del latín <em>solum </em>que significa piso o superficie de la tierra. La gran diversidad de suelos que existen en el mundo evita que se pueda dar una definición precisa. Aquí se darán algunas definiciones del suelo.</span><br /><span style="font-size:100%;color:#333333;"></span><br /><strong><span style="font-size:130%;">Definiciones generales de suelo</span></strong><br /><span style="font-size:100%;">En general, el termino suelo se refiere a la superficie suelta de la Tierra y de la Luna, distinguiendo la de la roca solida. Sin embargo un agricultor, tiene un concepto mas practico del suelo y lo considera como el medio en que crecen sus cultivos.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">El suelo como la tierra que pisamos</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Los hombres mas antiguos deben haber considerado al suelo como el terreno que sostenía sus movimientos y su habitación. Los suelos influyeron en la ubicación de sendas y los campamentos.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">El suelo como medio para el crecimiento de las plantas</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Con el inicio de la agricultura, hace unos 10 000 años, el hombre empezó a considerar al suelo como un medio para el desarrollo de las plantas y con esto inicio la clasificación de suelos. Se cree que la clasificación de suelos mas antigua se desarrollo en China hace 4000 a 5000 años, y fue basada en la capacidad de los suelos para producir cosechas y </span><br /><span style="font-size:100%;">también se utilizaban para determinar los impuestos.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">El suelo como una capa de roca intemperizada</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Los geólogos se empezaron a interesar en el suelo como un producto de intemperizacion. En los EUA, las primeras investigaciones científicas de los suelos estuvieron denominadas por los geólogos, quienes clasificaron a los suelos como residuales, aluviales, calizos, silíceos, arenosos, arcillosos, etc. Se reconoció la adición de materia orgánica en la parte superior de la capa intemperizada y se vino a considerar al suelo como la capa intemperizada o <em>regolito.</em></span><br /><em><span style="font-size:100%;"></span></em><br /><em><span style="font-size:100%;">El suelo como mezcla de materiales</span></em><br /><span style="font-size:100%;">Alrededor del año 400 a. de J.C., la tierra o suelo eran considerados junto con el fuego, agua y aire, como uno de los cuatro componentes básicos de toda la materia, pero a medida que aumento el conocimiento de los suelos, se tuvo una mayor comprension de los elementos que lo forman.</span><br /><span style="font-size:100%;"></span><br /><em><span style="font-size:100%;">El suelo como un sistema de tres fases</span></em><br /><span style="font-size:100%;">El suelo puede definirse como un sistema de tres fases, formado por solidos, líquidos y gases. En la mayor parte de los suelos la fase solida la forman partículas minerales que constituyen el esqueleto estructural en el que están absorbidos el humus o las partículas orgánicas. En tres las partículas de la fase solida existen espacios porosos. Los espacios porosos son llenados juntamente con la fase liquida y gaseosa. La fase liquida consiste principalmente en agua procedente de las precipitaciones, existiendo como películas que rodean a los espacios porosos mas pequeños. Los espacios porosos mas grandes, a menos que el suelo este saturado de agua, los llenas los gases. Entre el suelo y la atmósfera se efectúa u intercambio de gases.</span><br /><span style="font-size:100%;">El volumen del suelo ocupado por las diversas fases varía de tiempo en tiempo y de lugar a lugar. La entrada del agua al suelo excluye al aire. A medida que el agua es eliminada por drenaje, evaporación o el crecimiento de las plantas, el espacio poroso que ocupaba se llena de nuevo de aire. En general, los subsuelos se caracterizan por tener una cantidad de materia orgánica considerablemente menor que los suelos superficiales. Un suelo orgánico o de turba tiene un volumen mayor ocupado por materia orgánica que por materia mineral.</span><br /><span style="color:#000000;"></span>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-20797414904306334392009-02-18T14:10:00.000-08:002009-02-18T17:16:29.037-08:00A QUE SE DEBE LA ACIDEZ DEL SUELO<br /><br /><br /><br /><br /><br />La acidez del suelo mide la concentración en hidrogeniones.<br />En los suelos los hidrogeniones están en la solución, pero también existen en el complejo de cambio, o sea hay dos tipos de acidez, activa o real (en solución) y de cambio o de reserva (para los adsorbidos). Ambas están en <a href="http://edafologia.ugr.es/introeda/tema05/imagenes/phcamral.gif" target="_blank">equilibrio dinámico</a>. Si se eliminan H+ de la solución se liberan otros tantos H+ adsorbidos. Como consecuencia el suelo muestra una fuerte resistencia a cualquier modificación de su pH, está fuertemente <a href="http://edafologia.ugr.es/introeda/tema05/imagenes/phtampon.gif" target="_blank">tamponado</a>.<br />Los factores que hacen que el suelo tenga un determinado valor de pH son diversos, fundamentalmente:<br />Naturaleza del material original. Según que la roca sea de reacción ácida o básica.<br />Factor biótico. Los residuos de la actividad orgánica son de naturaleza ácida.<br /><a href="http://edafologia.ugr.es/introeda/tema05/imagenes/desatura.gif" target="_blank">Precipitaciones</a>. Tienden a acidificar al suelo y desaturarlo al intercambiar los H+ del agua de lluvia por los Ca++, Mg++, K+, Na+... de los cambiadores.<br />Complejo adsorbente. Según que esta saturado con cationes de reacción básica (Ca++, Mg++...) o de reacción ácida (H+ o Al+++). También dependiendo de la naturaleza del cambiador variará la facilidad de liberar los iones adsorbidos.<br /><br /><a name="anchor292902"></a><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/img/suelo2.jpg&imgrefurl=http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos4.htm&usg=__KzTE7KfR__TGraHNs6Nz6Tqb_YQ=&h=1334&w=1340&sz=174&hl=es&start=65&sig2=rqJxl0jw5P1yrykq7eaGQA&tbnid=lqMG-bVEAgwmEM:&tbnh=149&tbnw=150&ei=Sa6cSZOgBqTUMaXp9JsF&prev=/images%3Fq%3Dsuelo%26start%3D63%26gbv%3D2%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN"></a>Importancia del pH<br /><br /><br /><br />Influye en las propiedades físicas y químicas.<br />Propiedades físicas. Los pH neutros son los mejores para las propiedades físicas de los suelos. A pH muy ácidos hay una intensa alteración de minerales y la estructura se vuelve inestable. En pH alcalino, la arcilla se dispersa, se destruye la estructura y existen malas condiciones desde el punto de vista físico.<br />Propiedades químicas y fertilidad. La asimilación de nutrientes del suelo está influenciadas por el pH, ya que determinados nutrientes se pueden bloquear en determinadas condiciones de pH y no son asimilable para las plantas .<br />Alrededor de pH 6-7,5 son las mejores condiciones para el desarrollo de las plantas.<br /><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/universo/163/r_Suelo%2520rico%2520en%2520humus%2520y%2520ra%C3%ADces.jpg&imgrefurl=http://weblogs.madrimasd.org/universo/gallery/image/2785.aspx&usg=__UEiN2zfN7jzkgmKOdIlgIw2XFsA=&h=480&w=440&sz=67&hl=es&start=53&sig2=7nqmCZMMi4B3PmaztAYlAg&tbnid=SjyqQKj1Bt5PVM:&tbnh=129&tbnw=118&ei=KqqcSd2tKoHWMZPZ4ZoF&prev=/images%3Fq%3DSUELO%26start%3D42%26gbv%3D2%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN"></a><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.oni.escuelas.edu.ar/2002/SANTIAGO_DEL_ESTERO/madre-fertil/imagenes/graficos/suelo.gif&imgrefurl=http://jardineria-practica.blogspot.com/2007/12/preparacin-del-suelo-del-jardin.html&usg=__kDMaZknn5WN_Q8y3Bt0S-Oj2cuk=&h=266&w=250&sz=33&hl=es&start=14&sig2=FCNYV-Mg9WlvLOhDDX4x1A&tbnid=8RQoa29W6wFcKM:&tbnh=113&tbnw=106&ei=5KmcSciCLYb4NNOWsJQF&prev=/images%3Fq%3DSUELO%26gbv%3D2%26hl%3Des"></a><br /><a name="anchor294585"></a><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.ub.es/geologia/imatges/Suelo.jpg&imgrefurl=http://www.ub.edu/geologia/postgraus/index_castella.htm&usg=__Z902dQqFnoRgnvUCJnMZiH19Ppg=&h=488&w=447&sz=109&hl=es&start=81&sig2=3hljRugXeLntNBgkoycCcA&tbnid=W0fNgy_6HWWlWM:&tbnh=130&tbnw=119&ei=d6qcSfqdOJLgM-XSuJIF&prev=/images%3Fq%3DSUELO%26start%3D63%26gbv%3D2%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN"></a><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/img/suelo2.jpg&imgrefurl=http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Agentes_1/contenidos4.htm&usg=__KzTE7KfR__TGraHNs6Nz6Tqb_YQ=&h=1334&w=1340&sz=174&hl=es&start=63&sig2=XHqgwzrutTnQVFWarAevjg&tbnid=lqMG-bVEAgwmEM:&tbnh=149&tbnw=150&ei=KqqcSd2tKoHWMZPZ4ZoF&prev=/images%3Fq%3DSUELO%26start%3D42%26gbv%3D2%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN"></a><a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.elpais.com.co/blogs/fotos_notas/20080623/suelo_vivo.jpg&imgrefurl=http://www.elpais.com.co/blogs/principal/blog1.php%3Fb%3D36%26n%3D741&usg=__-sA-6gyO-N96C_cWVUtGcjjC7js=&h=620&w=698&sz=117&hl=es&start=57&sig2=dg0mttWSpJDu5K6BTUcdlQ&tbnid=WtDlIPNLiD_FhM:&tbnh=123&tbnw=139&ei=KqqcSd2tKoHWMZPZ4ZoF&prev=/images%3Fq%3DSUELO%26start%3D42%26gbv%3D2%26ndsp%3D21%26hl%3Des%26sa%3DN"></a><br /><br />Potencial de oxidación - reducción<br /><br /><br /><br />Las condiciones de oxidación-reducción del suelo son de gran importancia para procesos de meteorización, formación de diversos suelos y procesos biológicos, también están relacionadas con la disponibilidad de ciertos elementos nutritivos.<br />La formulación química de las reacciones de oxidación-reducción es la siguiente:<br />ESTADO OXIDADO + ELECTRONES <=> ESTADO REDUCIDO<br />En el suelo existe un equilibrio entre los agentes oxidantes y reductores. La materia orgánica se encuentra reducida y tiende a oxidarse, es reductora, ya que al oxidarse tiene que reducir a otro de los materiales del suelo. Por el contrario el oxígeno es oxidante. Por otra parte hay muchos elementos químicos que funcionan con valencias variables, pudiendo oxidarse o reducirse según el ambiente que predomine.<br />Los procesos de oxidación reducción envuelven a elementos que pueden actuar con diferentes valencias y entre ellos tenemos: Fe, Mn, S, N. Algunos ejemplos de procesos de de oxidación en el suelo son:<br />Oxidación: del Fe+2 de minerales primarios en Fe+3 formando óxidos e hidróxidos; la transformación de Mn+2 en Mn+4; la oxidación de S=, por ejemplo de pirita, en sulfatos; la nitrificación o sea la transformación de NH4 en nitritos y nitratos.<br />Por el contrario muchos procesos suceden bajo condiciones reductoras como la desnitrificación, la desulfuricación, la formación de compuestos Fe+2 y Mn+2.<br />Los valores de pH y potencial redox (medidas Eh) delimitan los campos de estabilidad de los materiales del suelo. Los compuestos de <a href="http://edafologia.ugr.es/introeda/tema05/imagenes/gehphfe.gif" target="_blank">Fe</a> y <a href="http://edafologia.ugr.es/introeda/tema05/imagenes/gehphmn.gif" target="_blank">Mn</a> son muy sensibles a cambios de pH y Eh.Dado que en el proceso electroquímico se produce la migración de iones H+ y OH- y su posible descarga en los electrodos, para poner de manifiesto, la mayor concentración de alguno de ellos en la disolución, necesitaremos un indicador ácido base. La fenolftaleína, si debemos identificar una mayor concentración de iones OH- y el azul de bromotimol, para reseñar la mayor concentración de H+. Pero si no disponemos de ellos también se pueden usar indicadores naturales (véase el tema Indicadores ácido –base I), o rojo de metilo, verde de metilo y violeta de metilo.<br />En este trabajo utilizaríamos yoduro potásico, yodato potásico y bromuro sódico.<br />En las disoluciones aparecerán los iones de la sal, así como los iones H+ y OH-. El que se descarguen unos u otros en los electrodos, siempre se descargará primero, el que necesite menos trabajo, lo cual, dejando aparte fenómenos secundarios (sobretensiones[1][1] [1], solvataciones, reacciones anómalas etc), que afectan fundamentalmente a los iones H+ y OH-, dependerá de los potenciales normales de reducción de las distintas formas y será regulado por la ecuación de Nernst. De esta manera se pueden ordenar los iones en sus respectivas carreras hacia los electrodos, por su mayor facilidad de descarga.<br /><a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=4621917830272714502#_ftn1" name="_ftnref1">Si cubrimos unos milímetros del fondo de la caja Petri con una disolución diluida de KI, </a>en la disolución aparecerán los iones K+, H+, I- y OH- . De acuerdo con lo enunciado antes, en el ánodo, se descarga primero el ion yoduro, según el proceso:<br />En el ánodo (+) : 2I- - 2e = I2(s)<br />En el cátodo (-): 2H+ +2e = H2(g)<br /><br />El K+ no se descargar, por lo que en disolución surge un exceso de OH- respecto de los iones H+, que se puede caracterizar por un aumento del pH , lo cual podrá provocar la aparición del color rojo violáceo de la fenolftaleína.<br />En el entorno de los electrodos, se modifica instantáneamente la concentración de H+ y OH- (inicialmente el pH sería 7). La desaparición de H+ al descargarse en el cátodo hace que en esa zona aumente especialmente la concentración de iones OH-<br />Los procesos se podrían explicar, a un nivel elemental,<br />Existen al principio en la disolución, indicando las flechas, aquéllos, que según los procesos redox, se descargarán. El indicador fenolftaleína, actuará como “chivato”, en aquellas zonas cuyo pH suba de 10 (vira de incoloro a rojizo-violáceo a pH>10).<br /><br /><br /><br />El Modelo De Enlace Iónico<br /><br /><br /><br />Este enlace se produce cuando átomos de elementos metálicos (especialmente los situados más a la izquierda en la tabla periódica -períodos 1, 2 y 3) se encuentran con átomos no metálicos (los elementos situados a la derecha en la tabla periódica -especialmente los períodos 16 y 17). En este caso los átomos del metal ceden electrones a los átomos del no metal, transformándose en iones positivos y negativos, respectivamente. Al formarse iones de carga opuesta éstos se atraen por fuerzas eléctricas intensas, quedando fuertemente unidos y dando lugar a un compuesto iónico.<br /><br /><br /><br /><br /><br />COMO SE DISUELVEN LAS SALES<br /><br /><br /><br /><br /><br />Las verdaderas sales son solidas y sus redes negativas están formadas por iones positivos y negativos. Cuando se disuelven en agua, permanecen ionizados al 100%. Prácticamente no existen en forma de moléculas. En estado sólido las llamamos electrolitos. Existe un grupo de compuestos que tienen propiedades iguales a las de las sales, aunque la mayoría no lo son. Usualmente cuando están expuestas al agua, forman soluciones acuosas, y reciben el nombre de seudoelectrolitos. Su estructura molecular es semipolar, pero al exponerlas al agua se disocian o ionizan y conducen corrientes eléctricas; esto se debe a las reacciones químicas reversibles con las moléculas de agua produciendo los iones. Todos los ácidos y la mayoría de las sales atmosféricas, como sales en general, pertenecen al grupo de los seudoelectrolitos. En la solución acuosa de un seudoelectrolito existen iones negativos, positivos y moléculas no disociadas, por lo que entre ellos existe un equilibrio, cuyo ejemplo es la disociación de acido clorhídrico en agua:<br />HCl + H2O H3O+ + Cr<br /><br /><p><br />EL PAPEL DEL AGUA EN ESTE PROCESO<br /></p><br /><p>La presencia de solutos disueltos provocan cambios en la estructura y en las propiedades del agua liquida. Por ejemplo, cuando una sal tal como NaCI se disuelve en el agua , los iones Na+ y CI- , se hallan rodeados de una capa de dipolo de l agua. Estos iones hidratados poseen una geometría algo diferente de las agrupaciones de moléculas de agua unidas mediante enlaces de hidrogeno; su ordenación superior y de estructuras es mas regular. la tabla 2-3 muestra las distancias iterionicas medias en disoluciones acuosas de NaCI de función de la concentración de la sal. Observemos cuando la concentración de NaCI es d 0.15 M, que es la concentración aproximada del NaCI es el plasma sanguíneo(y la de sales de K+ en el citoplasma celular) Los iones Na+ y CI- hidratado poseen un diámetro de 0.5 a 0.7 nm y un agrupamiento tetraédrico de cinco moléculas de agua tiene un diámetro de apoximadamente 0.5 nm,esta claro que debe haber un cambio considerable en la estructura tridimensional y en la propiedades del agua liquida cuando se disuelve NaCI en ella a la concentración aproximada con que se encuentre en los fluidos biológicos. Las sales disueltas tienden, por tanto a “romper” la estructura normal del agua.<br /></p>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-16987776722794963282009-02-16T18:49:00.001-08:002009-02-16T18:58:17.713-08:00EL SUELO<a href="http://www.elporvenir.com.mx/upload/foto/6/0/7/untitled.jpg"><img style="WIDTH: 203px; CURSOR: hand; HEIGHT: 192px" alt="" src="http://www.elporvenir.com.mx/upload/foto/6/0/7/untitled.jpg" border="0" /></a><br /><br />Bienvenido al blog del suelo realizado por el grupo 204a del cch vallejo.<br /><br /><br />Aqui encontraras información sobre el suelo asi como diferentes temas referentes a este.<br /><br />Equipo 4 Quimica II Profa:Ma. Guadalupe C. Balvaneraequipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-39955780615040092852009-02-16T18:35:00.000-08:002009-02-16T18:45:45.862-08:00ELECTROLISISLa Electrólisis es un proceso para separar un compuesto en los elementos que lo conforman, usando para ello la electricidad. La palabra Electrólisis viene de las raíces electro, electricidad y lisis, separación.<br />El proceso consiste en lo siguiente:<br />Se funde o se disuelve el electrólito en un determinado disolvente, con el fin de que dicha sustancia se separe en iones (ionización).<br />Se aplica una corriente eléctrica continua mediante un par de electrodos conectados a una fuente de alimentación eléctrica y sumergidos en la disolución. El electrodo conectado al polo negativo se conoce como cátodo, y el conectado al positivo como ánodo.<br />Cada electrodo mantiene atraídos a los iones de carga opuesta. Así, los iones negativos, o aniones, son atraídos al ánodo, mientras que los iones positivos, o cationes, se desplazan hacia el cátodo.<br /> * La energía necesaria para separar a los iones e incrementar su concentración en los electrodos es aportada por la fuente de alimentación eléctrica. Descubierta por el médico francés Nazho PrZ<br />En los electrodos se produce una transferencia de electrones entre estos y los iones, produciéndose nuevas sustancias. Los iones negativos o aniones ceden electrones al ánodo (+) y los iones positivos o cationes toman electrones del cátodo (-).<br />En definitiva lo que ha ocurrido es una reacción de oxidación-reducción, donde la fuente de alimentación eléctrica ha sido la encargada de aportar la energía necesaria.<br />Si el agua no es destilada, la electrólisis no sólo separa el Oxígeno y el hidrógeno, sino los demás componentes que estén presentes como sales, metales y algunos otros minerales.<br />Es importante tomar en cuenta varios puntos:<br />- Nunca debe juntar los electrodos, ya que la corriente eléctrica no va a hacer su proceso y la batería se va a sobre calentar y se quemará.<br />- Debe utilizar siempre corriente continua (energía de baterías o de adaptadores de corriente), nunca corriente alterna (energía de enchufe)<br />- La electrólisis del cation debe hacerse de tal manera que los dos gases desprendidos no entren en contacto, de lo contrario se juntarían de nuevo produciendo una mezcla peligrosamente explosiva. una manera de producir agua otra vez es mediante la exposición a un catalizador. el mas comúnmente conocido es el calor. otro es la presencia de platino en forma de lana fina o polvo. el segundo caso debe hacerse con mucho cuidado, incorporando cantidades pequeñas de hidrógeno en presencia de oxigeno y el catalizador. de esta manera el hidrógeno se quema suavemente, produciendo una llama. lo contrario nunca debe hacerse.<br /><br /> Jessica Reyes Dircioequipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-58271307533175056142009-02-16T18:27:00.000-08:002009-02-16T18:32:12.567-08:00SUELO<a href="http://files.nireblog.com/blogs/pueblonuevo/files/suelo1.jpg"><img style="WIDTH: 550px; CURSOR: hand; HEIGHT: 616px" alt="" src="http://files.nireblog.com/blogs/pueblonuevo/files/suelo1.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="http://es.geocities.com/alexandra_ramirezg/Eam/suelo.jpg"><img style="WIDTH: 284px; CURSOR: hand; HEIGHT: 350px" alt="" src="http://es.geocities.com/alexandra_ramirezg/Eam/suelo.jpg" border="0" /></a><br /><br /><div></div></div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-937281091362616352009-02-16T18:10:00.000-08:002009-02-16T18:20:46.199-08:00SUELOS CARENTES DE SALES (SUELOS SÓDICOS)<a href="http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/universo/879/o_Suelo%20Salino%20Sódico%20ggogle%20suelos%20salinos.jpg"><img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 350px; CURSOR: hand; HEIGHT: 462px" alt="" src="http://weblogs.madrimasd.org/images/weblogs_madrimasd_org/universo/879/o_Suelo%20Salino%20Sódico%20ggogle%20suelos%20salinos.jpg" border="0" /></a><br /><div><span style="font-family:georgia;">Los suelos sódicos o álcali negro, representan un problema de manejo parcialmente difícil. La permeabilidad del agua de estos suelos, por lo general, es tan baja que el agua los atraviesa sólo lentamente. El pH de los suelos sódicos, generalmente, es de 9 ó 9.5 y las fracciones de arcilla y de materia orgánica se encuentran dispersas. La materia orgánica dispersa se acumula en la superficie de zonas de drenaje insuficiente con lo que le imparte un color negro, por eso, se le llama álcali negro. </span></div><br /><div><span style="font-family:georgia;">Sus concentraciones bajas de sales solubles y sus valores altos de pH pueden provocar una toxicidad directa por el sodio en las plantas más sensibles. La percolación insuficiente del agua para satisfacer las necesidades de la vegetación y controlar la salinidad constituye el problema principal de los suelos sódicos.</span></div><br /><div>Una de las formas de obtención de sal es atravez del método de neutralización, según este método la sal s obtiene apartir de la reacción entre un acido e hidroxido pudiendo ser el acido oxigenado o no oxigenado.</div><br /><div>Jessica Reyes Dircio</div>equipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-29189716940642529412009-02-16T17:55:00.000-08:002009-02-16T18:03:27.181-08:00SALESLas sales son compuestos resultantes de la combinación de un metal con otro elemento no metálico o con un radical ácido, y que se consideran como producidas por sustitución del hidrógeno de los ácidos por átomos metálicos. Las sales resultan de la sustitución de uno o más átomos de hidrógeno de un ácido por átomos metálicos o radicales electropositivos. La sal común, de la que se deriva este nombre genérico, es el cloruro sódico, (CINa), en cuya fórmula el sodio ocupa el lugar del hidrógeno del ácido clorhídrico . Otros ejemplos de sales son el sulfato cúprico, (S04Cu), en el que el cobre ha sustituido al hidrógeno del ácido sulfúrico, (S04H2), o el nitrato potásico, (N03K), en el cual el hidrógeno del ácido nítrico ha sido reemplazado por el potasio. Algunas sales contienen radicales en lugar de átomos metálicos, como el cloruro amónico, (CINH4). Las sales son compuestos de enlace iónico, es decir. enlace por transferencia de electrones, a diferencia del enlace covalente, que se hace por compartimiento de electrones en ellas, el metal cede electrones al radical ácido. Por esto, cuando se encuentran fundidas o en solución, conducen la corriente eléctrica, como conductores de segunda clase, o sea, descomponiéndose en sus iones. A los conductores de segunda clase se les llama también electrólitos, y, como hemos dicho, se descomponen al paso de la corriente eléctrica (electrolisis). Se llaman iones a los grupos o radicales que transporta la corriente al atravesar los líquidos con electrólitos en solución. Los iones se dividen en aniones y cationes; se llaman aniones los iones que, por ser de carácter negativo, se dirigen al polo positivo o ánodo; se llaman cationes los iones que, por ser de carácter positivo, van al polo negativo o cátodo. En los ácidos el hidrógeno metálico es el catión, y el residuo ácido es el anión. En las bases el radical oxhidrilo OH-, es el anión, y el metal es el catión. En las sales el metal es el catión, y el residuo ácido es el anión. <br /><br />Las propiedades de las sales varían ampliamente y son, en general, las de los iones que contienen. Así, el cloruro sódico se comporta en muchas ocasiones y circunstancias como las demás sales sódicas pero, por otro lado, también presenta grandes analogías con otros cloruros.<br /><br />Las sales se denominan de acuerdo con el metal y el radical que las forman; la terminación -uro se emplea para las sales binarias, es decir, los compuestos formados por dos elementos, por ej., el cloruro sódico, (CINa). Los nombres de las de más sales terminan en -ato y en -ito si se derivan de un ácido cuyo nombre acabe en -ico o en -oso, respectivamente. Así, el (S04Na2) se denomina sulfato sódico porque deriva del ácido sulfúrico, y el (S03Na2) sulfito sódico porque proviene del ácido sulfuroso. Muchas sales tienen aplicaciones muy importantes, que se describen al tratar del metal que contienen. Los métodos empleados para preparar las sales dependen de la disponibilidad de las materias primas necesarias en cada caso y de la mayor o menor facilidad con que la sal puede separarse de los productos secundarios formados al mismo tiempo que ella.<br /><br /> Jessica Reyes Dircioequipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4621917830272714502.post-91397177034698332432009-02-16T16:38:00.000-08:002009-02-16T16:42:28.525-08:00ACIDEZ DEL SUELO (pH)<span style="font-family:georgia;">El aprovechamiento del fósforo y de algunos microelementos (hierro, magnesio...) depende del pH del suelo (menor absorción en suelos ácidos). El pH (potencial de hidrógeno) es la expresión de una magnitud química que denota la acidez o alcalinidad de un compuesto (en nuestro caso, del suelo). El pH óptimo para la mayor parte de las plantas está entre 6 y 7 (7 = neutro), o sea que prefieren un medio ligeramente ácido. Algunas plantas (azaleas, gardenias, rhododendros, hydrangeas, etc.) prefieren suelos con pH comprendido entre 4,5 y 5,5. Existen también algunas plantas que prefieren suelos de reacción algo alcalina. El tema se trata con mucho detalle en: pH del substrato y calidad del agua. </span><br /><span style="font-family:georgia;">Hay que tener en cuenta que los fertilizantes, especialmente los químicos, contribuyen a desviar el pH hacia valores que pueden no ser convenientes para nuestras plantas, por lo que habrá que efectuar alguna compensación.</span><br /><br /> Jessica Reyes Dircioequipo 4 de quimicahttp://www.blogger.com/profile/00159565402181371316noreply@blogger.com0